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兰州校园文化设计

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兰州校园文化设计

  • 所属分类:校园文化

  • 点击次数:
  • 发布日期:2019/05/13
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  • 类型:
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  • 详细介绍
  • 承载教育功能,育人为本      

    校园文化的设计不仅仅是一个设计效果,更多的是它要承载着教育的功能,坚持育人的为本。 建设良好的校园环境,也就是一个学校的显性文化,是现实教育育人目的载体,是必要的物质条件,是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑,包含一个学校的整体布局、校园绿化、校园美化等,就是能让校园的各个区域都会说话,给人一种幽雅、宁静的感觉,体现一个学校的文化底蕴。

    传递文化传承,价值观       

    校园文化的设计如果仅仅是实现观赏和教育功能是原因不够的。 校园文化的设计还要有传递文化的传承,实现价值观的功能。 学校在几十年的发展中,已沉淀了自己的已有文化,而这些文化需要梳理、提升。 校园文化设计的过程其实也是帮学校再梳理、归纳学校的文化的过程。

    独特风格,唯我独享      

    学校要有文化,更要有自己独特的文化。学校文化是一所学校精神风貌的集中反映,是学校办学特色的体现,创建特色学校就是创建一所学校独特的学校文化,学校文化建设与特色学校创建互为载体,相依相存。 特色学校创建因学校文化建设而得以彰显个性,学校文化建设也因特色学校的创建而充满活力,两者不可分割。  

    兰州校园文化

    学生在学校,不仅是学习知识的过程,也是获得成长,在潜移默化中受到学校文化的感染,成为一个独立的、有思想的个体的过程。     

    在美丽的天然图画里,洗手间也是一道独特的风景。学校精心设计,每一层楼都有不同的文化主题,一楼是“绿色地球”,二楼是“绿色环境”,三楼是“绿色资源”,四楼是“绿色生活”。洗手间,校园文化设计中最容易被忽略的空间,也是校园中最容易显现不文明的地方,在我们的天然图画里,却尽显美丽。以“绿色”贯穿,用文化感染,于细节之处也足见学校润物细无声的用心和用情。

    本文网址:http://www.lzffdd.com/product/616.html

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